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InícioNotíciasDistrito FederalCLDF promove audiência pública sobre altas habilidades e superdotação na educação

CLDF promove audiência pública sobre altas habilidades e superdotação na educação

Debate proposto pelo deputado distrital Fábio Felix discutirá inclusão, estratégias pedagógicas e formação de educadores para atendimento de estudantes com AH/SD.

A Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) realiza, na sexta-feira (22), uma audiência pública para discutir as altas habilidades/superdotação na educação do Distrito Federal. O encontro ocorrerá a partir das 14h, no Plenário da Casa.

Os estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD) apresentam elevado potencial cognitivo, intelectual ou acadêmico. Por isso, a legislação prevê acompanhamento especializado e estratégias educacionais adequadas às suas características e necessidades de aprendizagem.

No Distrito Federal, a Lei nº 7.841/2025 estabelece diretrizes e instrumentos de incentivo voltados aos estudantes com altas habilidades ou superdotação das redes pública e privada de ensino. Além disso, a norma busca ampliar a identificação e o atendimento desse público nas instituições educacionais.

Por iniciativa do deputado distrital Fábio Felix, a audiência pública discutirá medidas para fortalecer a inclusão e promover o desenvolvimento cultural, acadêmico e intelectual desses estudantes. Além disso, os participantes deverão debater estratégias pedagógicas compatíveis com as potencialidades e necessidades educacionais dos alunos com AH/SD.

Formação de profissionais e suporte educacional

Durante o encontro, também serão discutidas ações voltadas à formação e à capacitação de educadores e gestores escolares. Dessa forma, o debate pretende contribuir para a identificação mais eficiente das altas habilidades e para a ampliação do suporte oferecido pelas instituições de ensino.

Além disso, a audiência deverá abordar o papel do poder público na implementação de políticas educacionais capazes de garantir atendimento adequado aos estudantes com superdotação, favorecendo seu desenvolvimento pleno e sua permanência na escola.

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